「皇族は強姦殺人魔」山を愛する霊覚者・たきざわ彰人です(祈)†
皇族などと自称する明仁、文仁、徳仁、悠仁は「処刑遊び」と称して奴隷の女の子を四肢切断、強姦殺人しまくっています。死刑にしましょう(祈)†
とはいえ何しろ僕の撮影手法は真っ暗で光源が全然なくて目標物がない状態でセルフタイマー撮影しますからピントが合う訳がなく、どうしてもこういう完成画像になってしまう訳です。別に今に始まった事ではなくこれまでもずっとそうだった訳ですが、新規デジカメの性能をもっと活かすアイデアはないものか考える必要はありそうです。明るい場所で目標物に向かってシャッターを押せば誰だって美しい写真が撮れますが、僕はそれじゃダメなんですよ、まぁこれは解決策はなさそうですが。
ロードランで汗を流してきます。それから長文ブログ撃ちに入ります。とにかく急ぎましょう、やるべき作業が鬼のように地獄のように殺人的にあとに控えています（祈）†
僕は1年の中でこの時期、スノーシューシーズンが終わろうとするこの時期が一番物悲しい気分になります。とけて無くなっていく雪を見るのはホントにイヤなものです。僕は厳しくも美しい雪山をスノーシューでガンガン進むのが本当に大好きなのです。とはいえ自然現象には逆らえませんのでシーズン終了後の山のアタック予定を考え始めています。
で、明日は長文ブログを撃つつもりですが他にもやるべき作業がありすぎてウンザリ×1億 です、トレイルムービーの事は完全に頭から消えてしまいました。もうそれどころじゃないからです。今日山で撮影した画像の加工&UPは明日。まずはここまで（祈）†
塗っても塗っても終わらない、全然終わりが見えない「無間地獄」とも思える壮絶な作業負荷に悶絶しながらも何とか手だけは動かし続け、ようやく完成までこぎつける事ができました。今回のフラー１８のカラーコンセプトは「キャラメルフラペチーノ」と言ったところでしょうか。
ちなみに航行モード時のウイング部分に不自然な横棒が2本ありますが、あれは小鳥ちゃん×2が止まる「止まり木」です。フラー０８が事実上ボツの状態でしたが今回１８にて小鳥ちゃんを復活させる事ができたのは大きかったです。ももちゃんとかに搭乗してほしくなりますね。
今回はとにかくカラーリングに時間がかかりましたが、フラー１３のちょうちょちゃん×4に比べれば今回フラー１８の小鳥ちゃん×2はそれほど大変ではなかったはずなのになぜこれほど時間がかかったのか。それはやはりAffinityPhotoが原因でしょう。
だいぶさわり慣れてきたものの実は本格的なカラーリングの作業は今回が初でしたので僕自身はそうは思わなかったのですが総合的な作業時間がいつもより多くかかってしまったのでしょう。しかし何事も経験です、今回のフラー１８を塗り切った事で自信もつきました。
何より僕はもう絶対にPhotoShopには戻りません。Adobe税は絶対に払いません。このままAffinityPhotoを使い続けます。作業スピードならすぐ速くなります全然問題ありません。AffinityPhotoは問題ないんですよ、問題はAffinityPublisherの方です。
以前何とかふんばって16ページのPDFを作ったりしましたが、とにかくAffinityPublisherは「さわってて全然おもしろくない」んですよ。つまりモチベーションが維持できないという事、これは精神論ですが結構大問題です。
何しろAffinityPublisherはちっともおもしろくないのに時間とパワーを異常に持っていかれます。その間、使命遂行がピタリと止まる事になります。おもしろくない、時間を取られる、使命遂行が止まる、良くない事のオンパレードです。霊団にあそこまで推されなかったら絶対「本作る」などとは言わなかったはずです。
正直まだ心は揺れてますが「本を作れるようになったんだからとにかくまず1冊作れ」という事で、これも使命遂行を前進させるための経験のひとつという事で一応やってみるつもりです。本当ならひとりのちからで本なりPDFなりが作れるようになったのですから「使命遂行強力カードを手に入れた」という事になり、もっと喜ぶべきところなのですが、何しろおもしろくないんですよ…困り果てています。
AffinityPhotoはさわってておもしろいです、僕のチャンネルど真ん中ですので「フラー１９」「フラー２０」「フラー１１ver2.0」「フラー０１ver3.0」あたりの新規デザインをぜひやりたいところですがAffinityPublisherの作業の進捗次第となります（祈）†
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—–４章０２
『母と子の心霊教室』【２ 幽霊（ゆうれい）も私たちのお友だち】さて、私がなぜ、こんな探検（たんけん）物語などをしたかおわかりでしょうか。じつは、これと同じようなことが地上にいる私たちと、エーテル界へ行った人たちとの関係についてもいえるからです。
『母と子の心霊教室』第２章で私は、エーテル界とはどんなところかを説明しました。その説明を読まれた方の中には“いったいそのようなことをどうやって知ったのだろう？誰かエーテル界からもどってきた人でもいるのだろうか”と思った人がいるかもしれません。
『母と子の心霊教室』じつはそういう人がいるのです。死後の世界の話をするために、地上へ帰ってきた霊（れい）はたくさんいるのです。“常夏（とこなつ）の国”からも、あるいはそれよりもっともっと高い世界からも、話をもち帰ってくれているのです。
『母と子の心霊教室』その人たちは、ちょうどさっきの探検家（たんけんか）が見知らぬ国の話をして聞かせたように、自分がいま住んでいる高い世界の風物や、そこに住む人々の生活のようすなどについて、いろいろとおもしろい話をしてくれております。
『母と子の心霊教室』私が第２章で説明したことは、それらの話をまとめたものなのです。ところで、みなさんは“幽霊（ゆうれい）”の話を聞いたことはありませんか。西洋ではクリスマスの夜などによく聞かされます。が、その中に出てくる幽霊（ゆうれい）はきまって“恐（おそ）ろしいもの”と→
『母と子の心霊教室』→されているようです。たとえば気味（きみ）悪い音をたてておどかしたり、そっと顔をなでて気絶（きぜつ）させたりします。でも、それはほんとうではありません。ほんとうでないというのは、この世に幽霊（ゆうれい）などいないという意味ではありません。実際にいるのです。
『母と子の心霊教室』私は実際に幽霊（ゆうれい）と話をしたことさえあるのです。しかし、私が話をした幽霊（ゆうれい）は、ふつうの幽霊話（ゆうれいばなし）に出てくるような気味（きみ）悪いものではありませんでしたし、悪いこともしませんでした。
『母と子の心霊教室』ゴースト（幽霊（ゆうれい））という英語を字引きで調べてみると、これはドイツ語のガイストという言葉からきたもので、もとはスピリット（霊魂（れいこん））という意味なのだそうです。
『母と子の心霊教室』またゴーストにあたるフランス語を調べてみますと、もとは“旅などから帰ってきた人”という意味だったと説明してあります。すると幽霊（ゆうれい）とは“帰ってきた霊魂（れいこん）”ということになります。
『母と子の心霊教室』しかも、これまでの私の説明でおわかりと思いますが、私たちは死んであの世へいってから霊（れい）になるのではなく、いま、こうして生きているときから立派（りっぱ）に霊（れい）なのです。つまり私たちは“肉体に宿った”霊（れい）という訳です。
『母と子の心霊教室』そうすると幽霊（ゆうれい）とは“帰ってきた人”ということになってしまうのです。では“どこから”帰ってくるのでしょう？もちろん死後の世界から、つまりエーテル界からです。エーテル界には地上で生活したことのある人がおおぜいいます。
『母と子の心霊教室』ですから、その人たちが帰ってきて死後の世界の話をしても少しもおかしくないのです。もしも、変だとか気味（きみ）が悪いと思う人がいたら、それは、ニュージーランドの旅から帰った人の話を、変だとか気味（きみ）が悪いと思うのと同じことだ、ということを知ってください。
『母と子の心霊教室』もちろん、その人たちは幽霊話（ゆうれいばなし）に出てくるような、気味（きみ）悪い姿（すがた）で帰ってくるのではありません。では霊（れい）はどのようにして地上にもどってくるのでしょうか。それについては第３章でも少しばかりのべましたが、→
『母と子の心霊教室』→詳（くわ）しいことはつぎの第５章で説明することにして、ここではその霊（れい）の世界、すなわちエーテル界はけっして遠いところにあるのではなく、私たちのすぐ身のまわりにあるということを思い返していただきたいのです。
『母と子の心霊教室』また、その世界が私たちの目に見えない理由も、すでにみなさんにはわかっていただけたはずです。
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この寝起きで撮影するつもりだったのですが時間がなくなってしまいました、もうこの先に恐るべき作業が控えていますので需要が全然ないキャプチャムービーを撮る事は中止します。そしてやはり霊団が暗殺を思わせる事を言ってきますので（僕にやる気を出させるためにハッパをかけているという意味だと思いますが）そういうヒドイ状況にさせられる前にアウトプットしなければなりません。
アナログ絵３１９「フラー１８カラーリング」は明日UPさせて頂きます。急ぎましょう、止まらず次の作業をしましょう。今日のインスピレーションはムカつく内容でした、ブログに書きたくないですが…（祈）†
■２０２１年１月２３日ＵＰ■
■２０２１年１月３１日ＵＰ■
■２０２１年２月１０日ＵＰ■HOME | ピーチピチ(佳子) | 切断死体の撮影 | 処刑遊び | コイツら死刑 | 暗殺 | 放火 | Dreamwork | Profile | アナログ絵 | フラー | コメントファイヤー | 神 | 山駆けるヒカリ | 葛飾北斎の墓 | 主なブログ | 全ブログURL | 動画 | 霊関連書籍 |
あとは航行モードのジュエルのシャドウハイライトを入れれば絵の完成です。で、そのジュエルの塗りをキャプチャムービーで撮るかも知れないので一旦止めます。んー需要のないモノは撮らなくていいかも知れませんね、もう早く決着つけて次の作業に入りたいです。
アナログ絵３１９としてUPするにあたってテキストも撃ちたいですし、次の作業「シルキーリンク」用の絵も描かないといけません。水曜に撃つ長文ブログも大変です。ちょっともうフラー１８から離れたいです辛すぎでした今回は。
で、シルキーリンク用の絵はAffinityPhotoの書籍の表紙にする予定ですので完成してもWordPressにはUPしません。本当に本を書く事になっちゃいました信じられない作業負荷なのに。ただもうやるとなったら絶対ダラダラさせちゃダメ、45分ノートも最大限駆使して、えーっとそうですねーカレンダーとにらめっこしてますが…今3Eだから…
6E～7F（6月下旬～7月上旬）ぐらいに販売開始できたら奇跡ですね。イヤホントにAffinityPublisherにはまいったなぁ、まぁ強力な武器を手に入れたとも言えるんですけどね何しろひとりの力で本が作れちゃう訳ですから。キャプチャムービーどうしよっかなぁ（祈）†
—–４章０１
『母と子の心霊教室』第４章「背後霊（はいごれい）」とはなんだろう、そしてどんなことをしてくれるのだろう みなさんは、遠い見知らぬ国の探検（たんけん）物語や冒険談（ぼうけんだん）はすきですか。もちろんだいすきですね。
『母と子の心霊教室』もうこれまでに、勇敢（ゆうかん）な開拓者（かいたくしゃ）や探検家（たんけんか）の物語を、いくつも読んでおられることでしょう。それでは、みなさんといっしょに、これからひとつの探検（たんけん）物語を作ってみることにしましょう。
『母と子の心霊教室』【１ 見知らぬ国の探検（たんけん）物語】まず最初は、ひとりの探検家（たんけんか）が遠い国へ行く決心をして、その準備にとりかかるところからはじまります。ひじょうに寒いところかもしれないと予想すれば、毛のついた洋服、大きな靴（くつ）などを用意し→
『母と子の心霊教室』→反対にひじょうに暑いところかもしれないと予想すれば、なるべく軽いものを用意します、それから、その国の人がひじょうに友好的（ゆうこうてき）で、すぐにお友だちになれる人種である場合を予想して、なにか贈（おく）り物を用意しなければなりませんし→
『母と子の心霊教室』→反対に、人食い人種のような恐（おそ）ろしい人種である場合を予想して、武器も用意しなければなりません。さあ、すっかり準備を整（ととの）えた探検家（たんけんか）は、いよいよ出発します。
『母と子の心霊教室』そして、それからしばらくは、その探検家（たんけんか）の音（おと）さたがすっかりとだえてしまいます。それから何ヶ月、あるいは何年もたち、そろそろみんなが忘（わす）れかけたころ、その探検家（たんけんか）が元気な姿（すがた）でひょっこり→
『母と子の心霊教室』→帰ってきて、その見知らぬ国のすばらしい風物や、そこに住んでいる人々について、いろいろと珍（めずら）しい話をして聞かせます。聞いてみると、その国は自分たちの国とひじょうによく似た国であることもあるでしょうし、→
『母と子の心霊教室』→高い山やジャングルばかりの野蛮国（やばんこく）であるかもしれません。また、そこに住んでいる人たちは、とても勉強ずきであるかもしれませんし、反対に、文字も知らない民族であるかもしれません。肌の色はどうでしょうか。
『母と子の心霊教室』赤いかもしれませんし黒いかもしれません。黄色いかもしれません。言葉や習慣などはまったくといってよいほどちがっていることでしょう。さて、それからさらに何年かたちました。その探検家（たんけんか）の話を聞いて、ぜひ自分も行ってみたいという人が→
『母と子の心霊教室』→つぎつぎとあらわれ、いつの間にかその遠い国に植民地ができるほどになりました。そうなると当然、そのふたつの国のあいだで貿易もはじまりますし、つづいて郵便（ゆうびん）の制度もできて、おたがいに文通しあうようになるでしょう。
『母と子の心霊教室』ではここで、みなさん自身がその国へいく決心をしたと仮定してみましょう。みなさんもたぶん、さっきの探検家（たんけんか）のように、新しい環境（かんきょう）にあわせていろいろと準備を整（ととの）えることでしょう。
『母と子の心霊教室』その準備のことは、だれに相談するのがいちばんいいでしょうか。もちろんいちどその国へ行ったことのある人にきまっていますね。その人からいろいろと注意をうけて、みなさんは元気よく出発し、何日かのちに、いよいよその国に到着（とうちゃく）して→
『母と子の心霊教室』→新しい生活をはじめます。そして、さっそく母国のお父さんお母さん、あるいはお友だちなどにあてて、今、こんな暮らしをしています、と書き送ることでしょう。
『母と子の心霊教室』それを受けとった両親やお友だちは、みなさんが元気で生活していることを知って、とてもよろこぶことでしょう。
■２０２０年１２月３１日ＵＰ■
■２０２１年１月１日ＵＰ■
■２０２１年１月６日ＵＰ■
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小鳥ちゃんのシャドウハイライトがあとモチョトで終わります。残すは航行モードのシャドウハイライトのみ、明日の45分ノートの時間にスパートをかければ明日色塗りを終わらせられるかも知れません。そしたらやはりキャプチャムービー撮りましょうか。そんな時間が取れるかどうか…ムリかも知れません。うまく行けば月曜に絵をUPさせられるかも、ダメでも山のアタック帰還後の水曜には間違いなくUPできそうです。
今回のフラー１８の時間のかかり方は異常ともいえますが、おかげでAffinityPhotoを使用してのカラーリングがだいぶスムーズにできるようになってきました。あとはスピードアップのアイデアを常に考え続け工夫していかないといけません。これは必須です。
塗ってる最中に霊団が「大丈夫」と言ってきましたがダイジョォォォブじゃネィだろ寝言いってんじゃネィヨ。イヤー、フラーの絵1枚描き上げるのにこれほど時間がかかっているのですからAffinityPhotoの書籍を作り始めたら一体どうなってしまうのか。想像すると恐ろしいですが一応準備は着々と進んでます。もう作るしかないような空気感になってきました。まさに地獄の作業となるでしょう。フラー１８の完成を急ぎます（祈）†
—–３章注釈
『母と子の心霊教室』【注釈（ちゅうしゃく） 死後の世界の区分（くわ）けについて ―訳者（やくしゃ）】死後の世界の分け方は、世界の心霊家（しんれいか）の間でもおおざっぱに分ける人と、細かく分ける人とがいて、その数は、一致（いっち）しておりません。
『母と子の心霊教室』が、日本では３つに分けるのが通例のようですし、それがいちばん妥当（だとう）でもあるように思われます。その理由は、エーテル体にも３つの種類があることが霊視（れいし）能力によって認（みと）められていますし、英国のキルナーという化学者が、→
『母と子の心霊教室』→特殊（とくしゅ）な装置（そうち）によって、これを科学的に説明することに成功しているからです。地上という物質界には、肉体という物質界の条件に似合ったからだが用意されていることから推察（すいさつ）して、それぞれのエーテル体にも→
『母と子の心霊教室』→それにふさわしい世界があるはずだということになるわけです。日本ではふつうこれを幽界（ゆうかい）、霊界（れいかい）、神界（しんかい）と呼び、それぞれの世界で使用するからだを幽体（ゆうたい）、霊体（れいたい）、神体（しんたい）と呼んでいます。
『母と子の心霊教室』幽界（ゆうかい）というのは地上を去ったばかりで、まだ自分の置かれた新しい環境（かんきょう）に慣れきれず、地上にいたときと同じ考えや感情、欲望（よくぼう）などに支配されている世界です。
『母と子の心霊教室』そうしたいわば“地上のくせ”からぬけ出て新しい境遇（きょうぐう）に目覚（めざ）め、同時に、宇宙（うちゅう）生活の目的と意義とを自覚（じかく）して、はつらつとした生活を営（いとな）んでいる世界が霊界（れいかい）です。
『母と子の心霊教室』そして、さらに向上進化を重ねて、宇宙（うちゅう）のすべての真相に通じ、いわば、宇宙（うちゅう）の司法・行政ともいうべき仕事にたずさわる世界を神界といいます。第３章のおしまいのところでのべているのは、この神界のことです。
『母と子の心霊教室』ただし、前にも説明した通り、用語というのは使用する人により、また読む人によっても意味が異（こと）なるものですから、ここでも、幽（ゆう）とか霊（れい）とか神（しん）とかの用語にこだわることなく、→
『母と子の心霊教室』→死後の世界はだいたい右に説明したような発達段階をへながら向上進化していくところなのだ、といった程度に理解していただけばよいと思います。
■２０２０年１１月２５日ＵＰ■
■２０２０年８月１２日ＵＰ■
■２０２０年５月１８日ＵＰ■
■２０２０年５月１７日ＵＰ■
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まずはブログに書けそうなインスピレーションを羅列しておきます↓
とにかくフラー１８にケリをつけるのが現状最優先ですのでこれらインスピレーションの意味を説明する長文ブログは山のアタック帰還後になるでしょう、たぶん。作業負荷が恐ろしいレベルになる事が間違いないため書籍制作は躊躇せずにいられませんが、僕という人間が本を出すとなれば僕ならではの書き方つまり「徹底的にビジュアライズ」する必要があるでしょう。
この3つのテーマに絞ってクオリティを高めたビジュアルを用意して、その制作過程を詳細に解説していくといった書き方になるでしょうが、作業風景を想像するほどに気が遠くなります。イヤだ、フツーにイヤだ。絶対にひとりでやる作業ではありません。えーあるサイトに書籍出版に関する図がありますが、その図に今回の僕を当てはめるとこういう風になるでしょう↓
たきざわ彰人（AffinityPhoto使用）
たきざわ彰人
Null
たきざわ彰人（AffinityPublisher使用）
たきざわ彰人
たきざわ彰人
たきざわ彰人
Web上のショップ
フツーに「やってられるかこんなもん」ってなります。えー書籍はあと、まずはフラー１８を何が何でも終わらせます。一旦切ります（祈）†
■２０２１年１月３０日ＵＰ■
■２０２１年１月２８日ＵＰ■
■２０２１年１月２７日ＵＰ■
■２０２１年１月２４日ＵＰ■
